下面是小编给你整理的关于六年级下册语文第3单元作文，希望 小学六年级下册第三单元作文通用46篇的内容对你有用！
小学六年级下册第三单元作文（通用46篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学六年级下册第三单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级下册第三单元作文 篇1
我想成为一滴水，虽然一滴水无比的渺小。
可是，无数滴水在一起就能汇成奔腾的江河。一滴水，只有在大海里才能永不干涸。
一滴水，就像世界上的一个人。一个人如同一滴水那样渺小，一个人的力量也是微不足道的。可是大家都知道“人多力量大”这句话吧，很多的人团结起来，显示出的力量是无与伦比的。
狼是凶猛的，可是如果一只狼孤军作战，很容易被杀掉，可狼为什么能那么强大呢？因为它们会利用团队作战。它们是一个群体，一个纪律严明，井然有序的群体；一个让人心惊胆战，团结协作的群体。因此，它们可以轻而易举地捕杀独自行走的食草动物。
在动物世界里，蚂蚁是很渺小的。可是汇成群体后，它们的力量也是惊人的。“千里之堤，毁于蚁穴”，可见群体的力量是无法估量的。
我们每一个人都是渺小的，像一滴水。凭一个人的力量不能改变什么。但是如果很多人能齐心合力，结果就会不一样。回想受压迫民众高举旗帜，推翻封建王朝；回想中国人民同仇敌忾，驱逐日寇；回想汶川地震后，全国人民伸出救援之手，争相帮助受灾群众重建家园；难道不就是这不计其数的`渺小的力量汇集而成的合力在推动着社会的进步，人类的发展吗？
我要成为一滴水，一滴汇入江河的水，因为只有在江河之中，我才能永不干涸。我要成为一滴水，虽然一滴水无比渺小。
小学六年级下册第三单元作文 篇2
你们一定看过这样一则公益广告：有一个水龙头正在往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就没有了。然后画面上出现了一只眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么世界上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"
水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。所以说，水是生命的'摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长需要水，水还是大自然的“空调器”……
全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界七十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，水多可贵呀！我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水却很少，而且随着工业的发展，被很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！
对于节约用水，同学们总不觉得那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔……水声哗哗，却一点也不心疼。3月22日是世界水日，每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要节约水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该节约每一滴水，用行动来保护水！
节约用水，珍惜水吧！不要让世界再有第二个“西部”，不要让最后一滴水是你的眼泪！
小学六年级下册第三单元作文 篇3
假如我是一滴水，我将会叫上一群好友去拜访农民伯伯，带走他的劳累，并为他的田地撒下晶莹的生命之源。
假如我是一滴水，我将会骑着我的水桶，飞去缺水的非洲。看着非洲人民干裂的嘴唇，我那清澈的泉泪一滴滴往下掉。我用水桶把它们接住送给非洲人民，并带走了他们愁眉苦脸的面孔和干裂的嘴唇。
假如我是一滴水，我将会去到一个荒废的花园，那是我的故乡。花儿都枯萎了，我看着它们想起儿时的`欢乐时光，我跪在“尸体”旁，小声抽泣，突然，奇迹发生了，我的泪流到了它们茎上，泪水与泥土融合，唤起了它最初的记忆，它慢慢绽放，恢复了以前的艳丽，且又想起了我。
假如我是一滴水，我将会走去荒凉的沙漠，找到那位执着的少年，洗去他脸上的尘土，让我看清他的脸，充满了坚强和坚定，他是那么伟大，并且陪他横跨整个沙漠。
假如我是一滴水，我将会去消防局“工作”，在每次救援任务中，不辱使命，跟随消防员灭火，在次次死而复生的冒险中度过不平凡的人生。
假如我是一滴水，我将会成为海洋里的一员，我将会认识更多的朋友，与它嬉戏、玩耍。捉弄一条霸道的鲨鱼；与常年住在海螺里的寄居蟹谈谈心；与美人鱼聊聊陆地的生命。
假如我是一滴水，我将会去《绿野仙踪》里，帮助主人公去打败可恶的怕水的魔女，让朴实、善良的满地金人不再受苦，我会与他们一起共享美好生活。
假如我是一滴水，我将会登上高山，为受伤的攀岩者清伤口，让他们少一些痛苦，还能不忘初心、砥砺前行。
假如我是一滴水，我将会……
小学六年级下册第三单元作文 篇4
俗话说：“水是生命资源。”水、空气、食物是人的三大支柱。如果没有水，人们便会寸步难行。前几天，我家便遭遇了一次没有水的痛苦。
那天早晨，母亲做早饭，可打开水管却一滴水也没有。饥肠辘辘、口干舌燥的我气急败坏的说：“这要命的水，什么时候停不好，偏偏这个时候停，太气人了。”没办法，我们只好在外面吃饭了。整整一天，水管里没有见一滴水。把我渴的.眼冒金星、浑身无力。爸妈见我渴成这样，无奈之下也只好拿桶从远处去接水了。我深深得体会到：水是多么的重要。
这就是没有水的痛苦。我想如果地球上没有水，那人们肯定会全部渴死。一定要节约用水。在我的倡议下，我们家开始了节约用水的活动：洗衣服的水，有洗衣粉的，用来刷厕所、洗抹布；无洗衣粉的用来拖地、冲厕所；掏米水用来浇花。平时刷锅洗碗的水，倒在一个专用的水桶里，以备冲厕所。这样以来，我家的用水从原来的每月6方俭省到每月2方。这一个月就节约了4方水。那么，如果每一家都节约4方水，会节约多少水啊！可是，现在却有非常多人不知道节约用水，以至于饮用水资源会讯速减少。一些厂家用完的废水不经过过滤就排放到湖里，一致于整个湖里的水全被污染了。要知道有着淡水的地方已经不多了。
快觉悟吧，虽然地球上水非常多，可只有一小部分水是可使用的。我真想让所有的人都和我家一样节约用水，节约水资源，让我们的水资源，取之不尽用之不竭，造福于子孙后代。
小学六年级下册第三单元作文 篇5
假如我是一滴水，我希望我是一滴纯净的水，也希望我是一滴晶莹透明的水。我有时生活在端庄秀丽的柏树旁的那条清澈见底的河流里；有时生活在广阔无垠的大海里；还有时生活在飞流直下的瀑布里；只要有水的地方，我无处不在。
我是一滴快乐的水。我每天都能看见朝霞升起；每天都能听到清风吹过的气息；每天都能摸到雨点的滴落，我的生活是那样的充实快乐。我不了解庝痛的感觉，也不知道思乡的情绪，只知道每天快乐地生活着……
我能提供给人类资源，我为我的.奉献而感到自豪。我可以每天拥抱自由的大气和随意的风，也可以随心所欲地游玩，还可以顽皮地嬉戏打闹。不用去做堆积如山的作业；不用去看父母期待的眼神；不用去听老师的训斥，我们的生活是充满欢笑的。但是，我们不能像人类那样，可以自由地行走，可以开心地走在路上，采一朵花，捡一片落叶；更不能像人类一样有思想活动，他们懂得酸甜苦辣的滋味；他们拥有老师的关心和父母的爱护，而我们却不懂这些，只知道每天尽情地享受生活。
假如我做不成水滴，我也要让生活多姿多彩，做人就要这样，要让自己的生活充满意义，要珍惜生活，关爱自己，活就活得更加精彩。
看，太阳又升起来了，鸟儿又歌唱了，水又流动了，我们又去上学了，所有的事物都在生机勃勃地生长着。路边的花儿也开了，小草舒展出了嫩芽，新的一天又开始了，人生的路就在脚下……！
小学六年级下册第三单元作文 篇6
你们好！我只是一滴水，并不能引起你们的注意，但是我会变化的哦！虽然不能像《西游记》里面的孙悟空会七十二变，但是我可以变成你们喜欢的哦！
液体的时候，我默默地住在水管理。等着人们打开水龙头，我才可以获得自由。
哈，真好！有一个小朋友打开了水龙头，“哗啦”——我和伙伴们都流到了纸杯里，这个小朋友真调皮，拿着燃烧的蜡烛放在纸杯底下。我突然觉得很热，有些同伴身上还冒泡泡了呢！我吓坏了，身体却慢慢地向上飘……
我被蒸发了。我变成了气体，忽忽悠悠地飘上天空。我和和小鸟一起做游戏，与太阳公公打招呼，在白云姐姐身上睡大觉……
忽然天气变冷，我和同伴就变成了雪，随着风轻轻在空中曼舞。
孩子们一直在等我们下来，大地上，我们越聚越多。有时，孩子们把我和同伴们揉圆，再扔出去，开始一场雪球之仗。有时，他们用小石子在我们身上滚，一直滚，滚成了一个大雪球。然后，孩子们在我圆圆的`脸上嵌两块黑木炭，插了一根胡萝卜，拿一条长围巾围在我身上，把我变成一个大雪人。他们围着我们又是唱啊，又是跳……
太阳公公出来了，我们慢慢融化了，化成水，化成气，忽忽悠悠地飘上天空……望下看，孩子们好像在向我挥手呢！
过了一段时间，我和同伴又变成了雨，哗啦啦地落下来，落在树叶上、房屋上、地面上……
我看见很多人打着雨伞，穿着雨鞋，漫步在雨中。还看见花朵姐姐和蔬菜大妈都露出了灿烂的笑脸，可能是因为很久没喝水了吧？
哈哈！你们现在知道我们H2O吗？我只是一点水。
小学六年级下册第三单元作文 篇7
大海里满是无数的小水滴，我愿化身成针尖上的一滴水，落在无边无尽的大海里，与大海合为一体，奉献我自己的那一份力。
仔细闻闻，那一阵阵面包的香味，勾住了人们的鼻子，使那些为了工作没时间吃饭的人闻到面包的香味，变得更加有精神，不再饥饿。我的理想就是成为能做出这些面包的人，也就是面包师傅。在现在这个快节奏的社会里，人们不再像以前一样自己做一顿饭，细嚼慢咽地吃完它，美味但是麻烦的一道道菜已经被各个工作族淘汰了，更多的是简单而又方便的面包。我的理想就是要创造出这些面包，为上班达人提供更好更方便的食物。我就像是一滴水，与理想一起滴入了大海里。 我滴在人生的海里，海里的理想有许多，有些水滴想成为教育学生，给学生们教授知识的老师，有些水滴想成为为人民画出房屋设计图的工程师，也有些水滴想成为能救死扶伤的医生、护士，我却只想成为一个普普通通的面包师傅。你们可能会说面包师傅有什么好的，这份工作既没有前途，又没有出息，我为什么想做呢？我只会对你说：当你穿上面包师傅那件洁白的工作服时，你会觉得所有人的味蕾都被掌握在了你的手中，只有你才能使他们满意的摸着肚子称赞。看着自己精心做出来的面包，被他们一口一口的塞进嘴里，然后被他们称赞“你做得真好吃”是，你的心里会无比的高兴，就像往你的心里注入了蜂蜜一样的甜，就是因为你受到了别人的肯定。这种优越感是其他职业所无法带给你的。
人生的海里除了一滴滴的水珠之外，还有数不清的礁石和惊涛骇浪，只有克服了这些重重的困难，你才能成为大海上的一滴耀眼的露珠。为了成为一滴完美的露珠，我必须先整顿好我的态度，良好、乐观、坚持不懈的态度才适合我。不管你是多么的聪明，还是多么的'愚钝，只要你有坚持不懈的态度与决心，完美的露珠就在与你接近。钱学森就曾经说过：不要失去信心，只要坚持不懈，最终就会有成果的。心态的调整还只是一个前提，要完成我的理想还要多多学习相关的知识，为以后打下坚固的基础。虽然不求事事知道，但求略懂皮毛。知道一些小知识，这也只是第三步。文字的理论往往不如实践的证明，理论是死的，但实践是活的，理论和实践的结合才是完美的。只有真正自己去尝试过了，才会明白个中滋味。这真是帮助我成就理想的三部曲！
我像一滴水，滴在人生的海里，寻找理想，铸就理想。
小学六年级下册第三单元作文 篇8
每年的节水日是3月22日，至3月28日，它的意义在于告诉人们节水的重要性。
地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%，面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。据科学界估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70％，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80％人口受到水荒的威胁。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。，全国已有300多个城市缺水，已有29％的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
可怕的数据表明：水资源短缺成了当今世界面临的重大危机。因此，保护和更有效合理利用水资源，是世界各国政府面临的一项紧迫任务。那么，怎样才能保护和更有效地合理利用水资源呢？从环境角度来说，最完善的.措施是拦水和调水。改变水资源的时空分布。但这只是一个方面，而对于人类来说，更重要的是注重节约用水，提高水资源利用率：在工业方面提倡节水产业，控制污染物的排放，加强废水处理；在农业方面应采用先进的灌溉方式（喷灌、滴灌）等。水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。所以增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源，才是当务之急。
小学六年级下册第三单元作文 篇9
水是生命的源泉！珍惜每一滴水，造福千万家。我们的生活中从来都离不开水。吃饭要用水，渴了也要喝水，洗衣服要用水，灌溉要用水……总之，有人的地方就会用到水。
随着现在社会的发展，科技迅速发达，就是在这样的情况下，我们的水资源不容乐观，每年的水资源开采过量。导致部分地区已经没有地下水了，需要从其他地区运输水过来。水资源十分紧迫，社会各界都在呼吁要保护水资源，珍惜水资源。可是，愚蠢的人类还意识不到这一点，还是在肆意的挥霍着水资源。我看到很多报道，尤其是非洲地区，水资源明显不足，甚至匮乏。前些年网上流传这一张照片，一个非洲小孩子瘦的皮包骨，旁边是一直乌鸦，似乎是乌鸦在等着孩子死亡后吃掉孩子的肉，这张照片看起来十分惊悚。都是缺乏水资源闹得，非洲的土地开裂，就像大峡谷一样，那里的人们无论是水资源还是其他的资源都很短缺，所以近些年的援助非洲的郑策1也有很多。
我们在生活中只要稍微注意一点节约用水就能起到很大的作用，加入我们每个人每天节约一升水，全国每天就能节约13亿升水，这是一个什么概念，这几乎是一个省份一个月的用水量啊！我们看似自己做的事情不起眼，可是人多力量大，每个人都有这样的.观念，地球的水资源就能得到解决。
从小妈妈就教育我要节约用水，洗菜的水可以用来冲厕所，淘米水可以洗头，等等。虽然我一个人做的不多，可是我想大家都来做，我们的世界会不会变得更好呢。为了我们的未来，为了我们的子孙，请珍惜水资源，珍惜每一滴水。
小学六年级下册第三单元作文 篇10
在不久的三十世纪，我们人类用水量越来越高。在地球上少了许多蓝色的海洋，几乎没有了水。我在那时就是一滴水！
一天，我的主人看见一位轻年在沙漠里昏倒了！便把他带到家里来。那年轻人看到我高兴的笑了！原来，他想把我买去便喝掉，可我的主人不肯卖，因为他想再赚一笔好价钱。
“我现在拍卖一滴水！！！地点火星小区602号别墅 ”
我的`主人在电视台说了这么一句话！一群群市民带着自己的银行卡赶到火星来买我！一瞬间，一大群人出现在我家的周围，我差点被吓到！我的主人站在屋子上用喇叭叫着：“我我现在拍卖一滴水！起价一万元！”
我一听这句话马上惊呆了！我还没“醒”来，那边的人大叫：“我出一百万！！”我睁得大大的眼睛看着他，不时眨一眨眼！！！突然，不知是谁又叫了一声：“我出一亿！！”周围的人都惊讶的叫起来。我差点儿昏过去！
我看他们一个个叫个不停，我从杯子里跳出来，用自己的身子在地上写了四个字“珍惜水源”在写完后，人们好像懂得了一些。那几个字忽然变成了一片海洋。之后，我成了在天空中的白雾，那雾就成了人们珍惜水源的标致！
我在天空中看着人们，随时叮嘱着人们……
小学六年级下册第三单元作文 篇11
漆黑的房间里，他无力地躺在沙发上，失神地望着窗外混沌的天空。
倏地，一道红光闪过，随后传来一阵敲门声，他拖着沉重的身体打开了房门，哪知道出现在眼前的竟是一个八只眼睛，六条腿，而且没有嘴巴的怪物！
他没有丝毫的.恐惧。他恐惧的只是强烈的饥渴，苟且活着还不如马上死去。
他哑着嗓子对怪物说道：“你……是……谁？”“我是外星人，来自达达利哈特星球，早在一亿年前我就听说了这里有个容纳生命的星球，今天恰好路过这里，欢迎我吗……”“哦，那进来吧。”
“这里现在怎么变成了这样？”外星人看着这个已经没有任何资源的地球，充满了疑惑。
“这是宇宙对我们这些千古罪人的惩罚啊……”
说着，他拿出了世代珍藏的光碟播放给外星人看。
光碟里仿佛是另一个世界，那里有蓝天、白云、青山和河流。镜头转换，远方的城市，那一座座高楼大厦好像诉说着曾经的繁华……好一派迷人的景象啊！“哎，多么美丽的星球啊！可……可是……你们竟亲手毁了她！”外星人发出了长长的叹息，“今天我太失望了！我本来想和你们交朋友，可今天才真正认识了你们地球人的‘智慧’，为了我们的家园——达达利哈特星球不重蹈覆辙，我只好表示深深地遗憾了！对不起，永别了……”
一道红光闪去，地球人呆呆地望向窗外的天空，终于流干了地球上最后一滴水——他的眼泪。
小学六年级下册第三单元作文 篇12
我是一滴水，在大自然中毫不起眼的一滴水。
我在水龙头里整装待发，完成自己的任务。我却不知道我的命运：是会给一个放学归来的孩子洗净他的手，还是会用自己来给他们搞卫生？可是，我都想错了，他们用我来给他们家煮饭。我进入了电饭煲，认识了许多新的伙伴：点点、露露······
就在这时，主人插上了插头，电饭煲里面越来越热，有的伙伴已经快蒸发“归天”了。我很害怕，只觉有人与我擦身而过，向天上飘去，原来是露露，我伤心地与他道再见。
我发现我的身子越来越轻，好像要飘起来了，我大吃一惊，原来我也像露露一样变成水蒸气了。我飘出了电饭煲，被风吹到了外面，随着其他的水蒸气到了天上形成了云。
我看见我们这朵云旁边还有其他云，都在往同一个方向飘，我热情地与他们打招呼，且加入了他们的队伍，一起向那儿飘去。我发现他们飘得越来越快，无法追上他们，只好快快和自己这朵云的朋友相识，以减少害怕和孤单的心情。
我们在一朵云上你追我赶，玩得不亦乐乎。
这时，我们水蒸气变成的.白云，渐渐变成了乌云，我们这朵云越来越重，快要掉下去了。就在我着急时，狂风大作，我们的云朵开始降雨，我也变成雨珠落了下去。
我看见路上行人纷纷去商店檐下躲雨，还有人在骂该死的雨。我也是身不由己的呀！但是让大地恢复清凉让花朵恢复娇艳，让大自然恢复生机，不是很好吗？
我落在了地上，准备着我的下一次旅程，我要静静的休息，整装待发。
小学六年级下册第三单元作文 篇13
我是水，一滴乐于奉献，不求回报的水。
我是雨天的一份子。在天上，我与同伴们亲密的问候着，交谈着。直到云叔叔敞开大门，对我们微微点头，示意我们即将为人间带去清凉时，我们才一涌而下。我在天上翻滚着。欢呼着，好不快活！我身体两旁的水珠被冲击得已经蒸发，我的身体开始慢慢变小，越来越轻，但也越来越热。我心想：呼！原来要为人们做出奉献，还不是一件简单的事情嘞！终于，我落到了草坪上，落在了含苞欲放的'花蕊小姐身旁。只见她正酣畅的，将天降之宝一饮而尽，想要快快长大。原来，浇灌植被是我们的快乐呀。
我汇入河流，来到了长江。长江真雄伟呀，轰隆隆的水花盖过了我的欢呼声，我在河流中旋转、跳跃，十分自由，无拘无束。我与我的兄弟姐妹们一起从飞流的瀑布上跳下来，蜷起身体，捏紧鼻子，哗啦啦的溅进波涛汹涌的河道里，再不紧不慢的向泥沙朋友们打个招呼，寒暄一下，最后开动我的小马达，欢快的奔入海中。
我是植物萃取的精油，我愿加工成香水。我可以让女生更有气质，男生更添魅力。我更愿被调和成墨汁。我看到人们被我这浓浓的墨香所吸引，蘸着我写出一副工工整整的对联，我看到他们的脸上露出了一张前所未有满意的笑容。我也想被人制成颜料，我可以被涂在高楼大厦上，作为大厦名字中的一笔。我俯瞰着川流不息的车辆、人群，作为这弱小的一滴水，能有着前所未有的体验，已经如愿了，
我流经山谷，来到了非洲，看到了很多瘦弱的，饥渴的非洲难民。我停下脚步，等待着我被舀进碗里。
我愿牺牲我自己，也只想喂饱那饥渴的难民们。
小学六年级下册第三单元作文 篇14
我是一滴水，来自长江。
我随着其他水缓缓流到了秦淮河，许许多多的人走在有青石铺成的石板街上，从人们口中我知道了，这是清凉山，山上有许多松树，杉树。树叶上几颗晶莹的露珠滴落在河里，与我们一起前行。
不知过了多少年，我突然醒来，我又到了夫子庙。来自各地的江南学子来此参加科举考试，我渴望变成他们砚台里的一滴墨，毛笔沾上墨水，我变成了纸上的一个字符，被保存起来。
我看着街上有车夫，拉着车送学生们赶考，我也想坐在车上，这样就可以观赏更美丽的风景了。
出了夫子庙，我又到了秦淮河。这儿房屋依水而建，白墙黑瓦，鳞次栉比。有船经过，水波荡漾，船夫划着桨与游客们说话，家长里短，好不热闹。岸上摇曳的灯影，不禁让我昏昏欲睡。
再次醒来，已过了几百年，人们不再穿着轻纱长袍，岸上黄头发的人，黑头发的'人，红头发的人，蓝眼睛的人，绿眼睛的人，黑眼睛的人，人们说着不同的话，但是频频出现一个词：南京，南京。我眺望远处，高楼大厦鳞次栉比，那座最高的楼——紫峰大厦，仿佛是矗立在天和地之间的镜子——玻璃亮的能照出人影来。
我随波逐流，又到了南京长江大桥，桥上车水马龙。我憧憬着：要是能到桥上看一看该有多好啊！我又见岸边一位园丁正要打水，这不正是上去的好机会吗？我跳上去，园丁浇着花，我落到了一朵娇艳欲滴的百合上，又被蒸发到了天上，我变成了一朵云的一部分。我俯视着南京城，下一次下雨我将再次变成水，回到南京！
小学六年级下册第三单元作文 篇15
如果我是一滴水，我会跳进一颗小草的根里，来滋润它的每一处地方。我还会滚进人们的喉咙，来缓解他饥渴的心情，让人们感觉到舒适。
如果我是一滴水，我会让人们把我放进鱼缸里，来养育鱼儿们得生命。我还会让孩子们把我灌进水枪里，把我射出去，让我成为世界上飞得最远的小水滴。
如果我是一滴在江河里的水，我会尽自己的一份力量，来充填大海的每一个角落。我还会让人们把我灌进水桶里，把我泼在某一处着火了的地方，来浇灭那令人讨厌的.火灾。
如果我是一滴野瀑布中的水，我生长在幽幽峡谷中的一座毫不起眼的山上。山的周围是粗陋厚重的黄土塬，在山的肩部，我不慌不忙，萧萧洒洒跟随着那条野瀑布，清爽，明亮，亮丽，倒挂而出。我以自己的小巧精致输送着弥足珍贵的别样风景，以特有的方式滋润了干燥欲裂的黄土，最后款款融入黄河。
如果我是一滴水，我会在黑夜里静静等待，等待清晨的第一缕阳光，洒进我的心中，用我微弱的光芒温暖两旁行走的人们。
如果我是一滴水，我会对未来充满期望即使被太阳晒干，晒死，因为我无悔地生活过，尽心竭力地为人们服务过，虽然我很不起眼。
如果我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。
如果我是一滴水，我愿意去浇灌花草；如果我是一滴水，我愿意化作彩虹，去装扮雨后的天空！虽然默默无闻，却始终无怨无悔！？
小学六年级下册第三单元作文 篇16
假如我是小水滴，我会和别的小伙伴一起流到江河，又从江河流向大海。我们在大海妈妈的怀里玩耍，玩累了，就躺在大海妈妈的怀里睡着了，睡的`很香很香。
假如我是小水滴，我会和小伙伴们一起流向农民伯伯的农田里。让果园里的果树长得又高又大，结出的果子又大又甜，让禾苗长出金黄的麦穗，让蔬菜长得绿油油的。
假如我是小水滴，我会和小伙伴们一起变成自来水，流进千家万户。让洗出来的衣服干干净净，让家里的地板干干净净，让炒出来的饭菜香甜可口。
做小水滴真好，你也愿意做小水滴吗？
小学六年级下册第三单元作文 篇17
假如我是一滴水，我要和同伴们流到小朋友的水杯里，在他们的肚子里畅快的流动，让自己的生命与他们合二为一。
假如我是一滴水，我会流进黄河、长江，看看世界著名的鱼米之乡，看看长江两岸的幸福生活，最后，流进欢歌笑语的大海。假如我是一滴水，我会飞向贫穷的非洲，将那片被沙漠侵蚀的土地变成一片片绿洲。假如我是一滴水，我要飞向兴安岭那气势磅礴的林海，飞到一棵棵郁郁葱葱的`大树前，将我自己变成它的养料。假如我是一滴水，我会飞向珠穆朗玛峰的山下，让藏族人民把我做成一杯御寒的酥油茶，用我激励着无畏的探险者们，使他们精神百倍，奋勇前行！
小水珠虽然小，但是它很坚强，这种精神值得我们学习。假如我是一滴水，我一定会把自己奉献给大地。
小学六年级下册第三单元作文 篇18
假如我是一滴水，我要为大地做许多好事。
假如我是一滴水，我要控制住我的情绪。不要让大地上发生洪水，要让老百姓过上幸福的生活；也不要让我变成水龙卷，把老百姓的生命夺走。可是，风姐姐不听我的，偏偏要夺走老百姓的生命和幸福生活。
假如我是一滴水，我要尽量让自己蒸发，好让我变成云。如果猎人把小鸟打伤了，我就会飘过去，好让小鸟不被夺走生命。我也要变成一道风景线，早晨和傍晚的太阳撒在我的身体上；我还想穿上红袍。让人们观赏到美丽的.风景。
假如我是一滴水，我要叫上我的兄弟姐妹，帮农民们干活。我们能帮农民们发动机器，灌溉田地，让庄稼长得更茂盛，让农民们干活更轻松。
假如我真的是一滴水，我要阻止我的兄弟姐妹做坏事，让他们和我一起做好事。
小学六年级下册第三单元作文 篇19
如果我是一滴水
如果我是一滴水，我要投进一碗清茶，去滋润老师干渴的喉咙，让她把知识传授给年轻而
渴望知识的人。
如果我是一滴水，我会跑到缺水的地区，先自己的力量来解救每一个人，让他们对生命充满
希望，满怀信心的接受挑战。
如果我是一滴水，一地在沙漠里生活了很久的水，谁也看不见我，因为我在仙人掌体内。可是
有人把仙人掌切开把我喝下去，这时我才知道他在沙漠中迷失方向，快坚持不住了，所以才迫不得已
切开仙人掌取水。我用我的身体带给他力量，让他走出沙漠，让他看到希望，让他过上美好的`生活。
如果我是一滴水，我将会用身体来给他们力量，让他们知道，水，是多么的珍贵啊！
如果我是一滴水，我会让世界变得更加美好，帮助他们，为人们创造出一个美好的，
小学六年级下册第三单元作文 篇20
如果我是一滴水，我将用生命造福人类。我还会让我的同伴和我一起造福人类，我相信如果是你，你也会这样做的，因为世界上的好人很多。
如果我是一滴水，我会让那些口渴的人把我咽下去，让他们的嘴变得湿润，让他们有力气干活，如果我是一桶水或很多很多的水我也会这么做。
如果我是一滴水我会拼命地流向或飞向小溪大海或湖水里，目的是为了让我们集体的水去灌溉
田园，或者去更多需要水的地方。
如果我是一滴水，我会流进灾区小朋友们或最饥渴的人嘴里，让他们的生命延长一分钟也行呀。
如果我是一滴水，我会乞求你们人类节约用水吧/那些灾区的孩子有你们身体里的.一半水。一小半水也行呀
如果我是一滴水我只要能做有意义的事就算妈妈把我分成八半也行呀作为一滴水，我想应该是架在死神和有意义的事之间的一座桥梁。
以上就是我作为一滴水的含义，你觉得怎么样呢？你想不想作为一滴水呢？
小学六年级下册第三单元作文 篇21
宽阔的大海是由无数条清澈见底的小溪汇聚而成的，而无数条小溪是由一颗颗晶莹剔透的小水滴组成的，珍珠似的水滴虽小，作用可大着呢！
如果我是一滴水，我会召集我的‘小伙伴们’一起去往我省的干旱地区。从电视上看到，今年山东的旱情特别严重，缺水使许多庄稼干枯而死，使农民的收成大量减产。于是，我便和‘小伙伴们’商量，为这儿降一场雨水，浇灌干旱的土地，滋润干渴的.禾苗，让这些庄稼重新生长。不久，庄稼恢复了往日的生机，绿油油的禾苗茁壮成长。我仿佛看到来年丰收热闹的景象，农民伯伯做到收割机上，流着辛劳的汗珠，脸上露出了欣慰的笑容。我们也开心地笑了。
如果我是一滴水，我会和我的小伙伴们一起来到停止喷涌的趵突泉。因为前不久趵突泉喷涌热闹的景象不见了，我便和小伙伴们商量一起流进的下水库，为泉水喷涌做一点贡献。果然，水位一天天上升，离复涌的日子越来越近了。我仿佛又看到三股泉翻动着白色的浪花，不断地涌动，家家泉水、户户垂柳的泉地又回来了。我们高兴极了。
如果我是一滴水，我会和我的‘小伙伴们’一起汇集成河流，流进蔬菜大棚，听妈妈说，最近蔬菜价猛涨，都是因为干旱，蔬菜都渴死了，菜价怎么会不涨价呢？水欢快地流进大棚，让蔬菜喝个够。过不了几天，西红柿长的又大又红，芹菜又嫩又绿，黄瓜也开出了黄色的小花。菜农们开心的笑了，我们又吃上了既新鲜又价格便宜的蔬菜。我们心里美滋滋的。
如果我是一滴水，我不愿是沧海一粟默默无闻，我要做沙海一泉润物无声。
如果我是一滴水，即使在沙漠中失去踪迹，即使是飞蛾扑火，我也无怨无悔。
如果我是一滴水，我期望能为沙漠中增添新的绿洲，在那刚长出的小草丛中，有一块石碑，上面写着题目：有一滴水，曾经来过。
我要劝告人们题目：珍惜每一滴水，爱惜水资源吧，不要再乱砍乱伐、让水土流失了。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命，否则，地球上的最后一滴水，将会是我们的眼泪。
小学六年级下册第三单元作文 篇22
假若我是一滴水，我将滋润一方土地。
我是一滴水，从天上来，与千千万万个兄弟，落在这片土地上。我落在一株初出嫩芽的小草上，玩耍着、蹦跳着，哎呀！我一不小心，跌落在小草旁的溪流里。哗啦啦，哗啦啦！溪流在歌唱。一开始，我不知所措，后来，渐渐地，我也融入了这个“大家庭”，与溪流一同歌唱起来。
“哗啦啦，哗啦啦！”
可是，欢快的日子并不长，现在我又来到了一个特别的地方，相比溪流，这地方大了许多。我默默地游着，这儿可没溪流那么热闹，一切都是那么安静。后来，我知道这地方叫“江”，江里真无趣啊，一切都是沉默的.，安静的。
就这样，我在这即无趣又无聊乏味的“江”中呆了一段时间，最终我流入了大海中。
“大海真辽阔啊！”我感叹道。
“是啊，我们相比大海，真是太渺小了！”一个同我一起进入大海的兄弟道。
这位兄弟的话，我很有同感，这种渺小与卑微感是我前所未有过的。从此，我便开始了沉默，以往那种阳光、快乐和自信也都销声匿迹了。
直到有一天，另外一个兄弟打破了我的沉默。
“嘿，老兄！你怎么了，为什么总是闷闷不乐不说话？”
“我们相比大海，你不觉得太渺小了吗？”我反问道。
“有什么渺小可言的，只要觉得自己不渺小，那你便不渺小，大海是由千千万万个你我这样的小水滴组成的，我们是大海的一部分，你说重要不重要！”他用强烈的语气说道。
他的话再次惊醒了我，我又变得自信了，遨游在大海的各个角落，到处都留下了我开朗的笑声。
假如我是一滴水，我绝不自卑，即使在大海面前，也不会有半丝自卑，因为我认为自己是有价值的；同样做人也是如此，只要保持自信，蓬勃向上，那你便是成功者，是一个对社会有价值的人！
小学六年级下册第三单元作文 篇23
你好。我是一滴水。自从我出生以来，我一直生活在贫民区。但是今天不同了，我被迫进行了一次非常可怕的免费“旅行”。
我像往常一样呆在阴沟里，但是突然雷电交加，狂风怒吼。我被发臭的'水波弄得头晕目眩，浮肿不堪，不知不觉来到河边。这时，天已经放晴了。哦，原来淋浴太重了，水管爆裂了，所以我又能看到阳光了。“哇！”前面的水滴一起哭了。我明白了，啊，这是瀑布！我尽力去寻求帮助，但没有用。“嗖”地一声，我摔倒了。现在我知道了“笔直地飞下3000英尺”意味着什么。过了一会儿，这边不再是呼啸的风，而是柔和的风。但是我再也想不出那是什么了，睡着了。但是我只睡了不到五分钟，就被喷了出来。“哦，天哪！”我喊道，“谁打破了我的梦想？”我往下看。啊，我不知道我是否看着它，但是我很震惊。妈妈。鲸鱼。掉进水里后，我开始跑步。最后，我藏在珊瑚里，过着平静的生活。然而，我想我迟早会再次旅行。
因为经过这次旅行，我爱上了江湖。哈哈！今后，我可能不是普通的水，而是“大侠”的水。
小学六年级下册第三单元作文 篇24
如果我是一滴水，我会自由地穿梭于小溪、河流和海洋之间；我会从小溪中看到各种各样的石头；我会从河流中看到小鱼小虾；我会从大海中看到威武的鲨鱼，体型庞大的.鲸鱼，小巧可爱的海马，还有在海中漂动的船只，运气好点的话，说不定还能看到海底火山和海盗的宝藏。
我在热带雨林玩过，还去过冰冷的北极！我在那边变了形！我变成一种叫“冰”的东西，我看到了北极熊，他们个个憨态可掬，看样子特别友好。我也去过南极，在那边看到了小巧玲珑的企鹅，他们成群结队，浩浩荡荡的声音，老远就听到了。再走近一瞧，企鹅们用那小爪子踏着整齐的步伐，活像一位位军人。
我不仅去过南极，北极，热带雨林，我还去过天上呢！
我变成了水蒸气，踏着我的“七彩祥云”去了天上，我四处张望，发现我的正前方有一只“大鸟”飞过，我定睛一看，哦，原来是一架飞机呀。
夕阳渐渐西沉，我跟太阳神阿波罗告别后，就去月亮上找嫦娥。嫦娥抱着玉兔，正在月球上散步。这时候，刚好是七月七日，只见喜鹊们飞了起来，在银河上搭了一座桥，只见久别重逢的牛郎和织女在桥上拥抱了起来。
做一滴水真好啊，不仅能增长见闻，还能上天入地呢。
小学六年级下册第三单元作文 篇25
大家好！我是一滴晶莹剔透的小水珠。我很爱冒险，并且我也很愿意和你一起分享我的冒险经历。如果你有兴趣的话，那么我就给你讲一讲我最终是怎样融入大海的吧！
我原本只是一滴露珠，冷热的空气是我凝结。我们每天和花草做游戏，和大树捉迷藏......直到有一天，一条小溪欢快地流过森林，他们奔腾着、跳跃着向前奔去。我从草叶上滑落下来，纵身一跃，也加入了这段有趣的旅程。我们越过水坊，流过庄稼，小溪不管走过哪里，都滋润了土地，也抚慰了很多微小的生命，于是越来越多的小水珠们加入了我们的队伍，渐渐地，我们变成了一条小河，鱼儿在水中嬉戏着，原来那条涓涓的小溪变得热闹起来！可鱼儿们受不了我们整日的蹦蹦跳跳，便劝我们说：“休息一会儿吧!休息一会儿！”“什么？休息？那怎么能行？”我们这样回答他们，继续向前奔去。有一天，原本晴空万里的天气忽然变得乌云密布，狂风肆虐的撕咬着我们的身体，我们被无情的扬到空中，原本晶莹剔透的身体变得暗淡而毫无光彩。我们都以为我们完了，还好一场大雨救了我们。从那以后，我们更加团结了。
随着越来越多的小溪流和雨水加入我们庞大的群体，我们又变成了一条江。江上每天都有很多渔夫在打渔，当然，鱼儿也是一天比一天多。预付也很讨厌我们成天的`折腾，就说：“江水呀，休息一会儿吧，休息一会儿！”我们同样异口同声的说：“休息吗？那可不成！”
我们依旧不知疲倦的跑啊，跑啊.....又不知过了多少天，又不知新加入了多少群体，我们终于汇入了大海。来自五湖四海的游客赞叹着我们的辽阔无垠和多姿多彩，我们也为我们自己而感到骄傲和自豪。不过......休息嘛，那可不成！我和我的成千上万个水滴伙伴们，永不止步！因为我们不能止步，我们要勇敢的面对龙卷风、沙尘暴等重重的灾难。
这就是我——一滴水的冒险经历，也是我一生中最快乐的一段美好时光。
小学六年级下册第三单元作文 篇26
宽阔的大海是由无数条清澈见底的小溪汇聚而成的，而无数条小溪是由一颗颗晶莹剔透的小水滴组成的，珍珠似的水滴虽小，作用可大着呢！
如果我是一滴水，我会召集我的‘小伙伴们’一起去往我省的干旱地区。从电视上看到，今年山东的旱情特别严重，缺水使许多庄稼干枯而死，使农民的收成大量减产。于是，我便和‘小伙伴们’商量，为这儿降一场雨水，浇灌干旱的土地，滋润干渴的禾苗，让这些庄稼重新生长。不久，庄稼恢复了往日的生机，绿油油的禾苗茁壮成长。我仿佛看到来年丰收热闹的景象，农民伯伯做到收割机上，流着辛劳的汗珠，脸上露出了欣慰的笑容。我们也开心地笑了。
如果我是一滴水，我会和我的小伙伴们一起来到停止喷涌的趵突泉。因为前不久趵突泉喷涌热闹的'景象不见了，我便和小伙伴们商量一起流进的下水库，为泉水喷涌做一点贡献。果然，水位一天天上升，离复涌的日子越来越近了。我仿佛又看到三股泉翻动着白色的浪花，不断地涌动，家家泉水、户户垂柳的泉地又回来了。我们高兴极了。
如果我是一滴水，我会和我的‘小伙伴们’一起汇集成河流，流进蔬菜大棚，听妈妈说，最近蔬菜价猛涨，都是因为干旱，蔬菜都渴死了，菜价怎么会不涨价呢？水欢快地流进大棚，让蔬菜喝个够。过不了几天，西红柿长的又大又红，芹菜又嫩又绿，黄瓜也开出了黄色的小花。菜农们开心的笑了，我们又吃上了既新鲜又价格便宜的蔬菜。我们心里美滋滋的。
如果我是一滴水，我不愿是沧海一粟默默无闻，我要做沙海一泉润物无声。
如果我是一滴水，即使在沙漠中失去踪迹，即使是飞蛾扑火，我也无怨无悔。
如果我是一滴水，我期望能为沙漠中增添新的绿洲，在那刚长出的小草丛中，有一块石碑，上面写着题目：有一滴水，曾经来过。
我要劝告人们题目：珍惜每一滴水，爱惜水资源吧，不要再乱砍乱伐、让水土流失了。珍惜水资源，就是珍惜我们的生命，否则，地球上的最后一滴水，将会是我们的眼泪。
小学六年级下册第三单元作文 篇27
宽阔的大海是由无数条清澈见底的小溪汇聚而成的，而无数条小溪是由一颗颗晶莹剔透的小水滴组成的，珍珠似的水滴虽小，作用可大着呢！
如果我是一滴水，我会召集我的'‘小伙伴们’一起去往我省的干旱地区。从上看到，今年山东的旱情特别严重，缺水使许多庄稼干枯而死，使农民的收成大量减产。于是，我便和‘小伙伴们’商量，为这儿降一场水，浇灌干旱的土地，滋润干渴的禾苗，让这些庄稼重新生长。不久，庄稼恢复了往日的生机，绿油油的禾苗茁壮。我仿佛看到来年丰收热闹的景象，农民伯伯做到收割机上，流着辛劳的汗珠，脸上露出了欣慰的笑容。我们也地笑了。
如果我是一滴水，我会和我的小伙伴们一起来到停止喷涌的趵突泉。因为前不久趵突泉喷涌热闹的景象不见了，我便和小伙伴们商量一起流进的下水库，为泉水喷涌做一点贡献。果然，水位一天天上升，离复涌的日子越来越近了。我仿佛又看到三股泉翻动着白色的浪花，不断地涌动，家家泉水、户户垂柳的泉地又回来了。我们高兴极了。
如果我是一滴水，我会和我的‘小伙伴们’一起汇集成河流，流进蔬菜大棚，听妈妈说，最近蔬菜价猛涨，都是因为干旱，蔬菜都渴死了，菜价怎么会不涨价呢？水欢快地流进大棚，让蔬菜喝个够。过不了几天，西红柿长的又大又红，芹菜又嫩又绿，黄瓜也开出了黄色的小花。菜农们的笑了，我们又吃上了既新鲜又价格便宜的蔬菜。我们心里美滋滋的。
如果我是一滴水，我不愿是沧海一粟默默无闻，我要做沙海一泉润物无声。
如果我是一滴水，即使在沙漠中失去踪迹，即使是飞蛾扑火，我也无怨无悔。
如果我是一滴水，我期望能为沙漠中增添新的绿洲，在那刚长出的丛中，有一块石碑，上面写着题目：有一滴水，曾经来过。
我要劝告人们题目：珍惜每一滴水，爱惜水资源吧，不要再乱砍乱伐、让水土流失了。珍惜水资源，就是珍惜我们的，否则，地球上的最后一滴水，将会是我们的眼泪。
小学六年级下册第三单元作文 篇28
如果我是一滴有生命的水，那就是一滴雅洁透明的水，一滴平凡的水。透过自己的身体，我想，也能放射生命中的亮点。生在夏天，就蒸发回到天上；生在冬日，便成了水建筑中最纯洁的宫殿雪花。
如果我是一滴水，涓涓细流中的水，我愿意在小溪中欢乐的流淌着。我有许多要好的兄弟们，它们是婀娜的柳树，活泼可爱的小鸟，窈窈窕窕的碎花，默默无闻的草儿。树枝上的小鸟们与我唱歌，小溪过的小草儿与我跳舞。我们共同生活在溪流母亲的环绕之中。
如果我是一滴水，我会变成清晨的一滴露珠，滋润刚刚苏醒的'生命。我会落进干渴的田地，幽静的山谷，茂密的森林，给他们的成长的鼓励。我会变成沙漠中的一汪清泉，解救此时迷路中的你。
如果我是一滴水，那么我也能割破手指。那我张开冰的牙齿，我又有着神奇的浮力，使没有羽翼的生命，亦找到翱翔的感觉。
我的兄弟朋友越来越多了，原来我流入了大海，看着蓝天、白云，我的心胸立刻开阔起来，心晨有一种说不出的高兴呀！……
我是一滴水。留恋鱼儿的缠绵，我是一滴水，感恩大地的温存。我是一滴水惊叹天空的美丽。我是一滴水热爱万物的生命。我是一滴水，渺小的一滴水，激情的一滴水，快乐的一滴水，幸福的一滴水。水中污染的异味是什么？人类的欲望。
我的同伴有的落在了山上，有的归回到河流中，而我却选择浇灌花草。小草在向我耀手，花儿在向我微笑，虽然我马上落入土中，结束我的旅程，但是我不会伤心的。表面上看我似乎消失了，但我会在花草体内存活，我的生活将会以另一种形式得以延续！
如果我是一滴水……一滴神水，优美，有思想的水。我愿意去浇灌花草；如果我是一滴水，我愿意化作彩虹，去装扮雨后的天空！虽然默默无闻，却始终无怨无悔！
小学六年级下册第三单元作文 篇29
鲁迅曾经说过：“水在显微镜下是个大世界”。水是生命源泉，它使世界变得绚丽多彩。
假如我是一滴水，朦朦胧胧之中，一滴晶莹剔透的水珠落在我脸颊，我便进入了梦的世界幻的天空想的星际……
假如我是一滴水我将要踏平那泥泞的土地，翻过巍峨的高山走出寒冷的平原……不惜千难万险将美的祝福带到世界的每一个角落，地球的每一寸土地。假如我是一滴水，我将和伙伴们汇聚成一杯茶，清香宜人让人们用茶来抹去心中的苦涩，筑起心中的丰碑，建设祖国的未来……
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿做大海极平凡又珍贵的一滴水，只是给我九连环，兴起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布雄伟壮丽的长江那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的`……
假如我是一滴水，我可以深藏在漫之黄沙中，让希望托上美丽的白矾，把海市蜃楼变成真正的绿洲……
假如我是一滴水，我会滴落你心田，浸润你的心让你感受到真爱
假如我是一滴水，我将变成诗人的眼泪，显示出他的晶莹，它的气魄，我一颗小小的泪珠，用自己的满腔热血去体会“孤帆远景碧空尽，唯见长江天际流”的思念之情，去感受接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美丽景色；去回味癫狂柳絮随风舞，轻薄逐水流的欢喜欲狂的好心情
假如我是一滴水，我将会去张开双臂，拥抱蓝天，拥抱大自然的所有生物，我所做的一切一切就是大自然给我的使命，因为我是人类幸福的希望的源泉人类发展与奋斗的标准，我只为把光明和理想到人间……
一个奇特的梦想奇妙的幻觉，为了人类的幸福，为了大自然的清新，为了地球的美丽与可爱也许有一天，我天真会变成小小的水珠，轻轻飘在空中，随风化成云，化成雾化成一道彩虹……
我是露，我是雨我是雾是水，也有自己的理想，跃上彩虹，让我短促而有力的生命有了湛蓝的生机，闪光点亮清风拂过我还是一滴水，一滴有鲜活生命的水。
小学六年级下册第三单元作文 篇30
人们很不爱惜水，几乎每天都会听到哗哗的水响，要么是水龙头在默默的哭泣，要么是一大盆水被无情地推进下水道。有些人用水总是一大桶一大桶的，不知不觉间已经消耗了很多水，被抛弃的水们虽然不孤单，但它们很渴望能重新见到洁净的蓝天，哈哈笑的`太阳公公，还有温和的月亮姐姐。
地球上如果没有水，生命将会是一个毫无意义的词，地球上如果没有了水，庄稼就会被大批大批的黄色覆盖，直到它们失去生机盎然的绿色，走向死亡。
假如我是一滴水，我会把自己奉献到底，但是我也要警告人类:水资源并不是无限的，需要人类合理利用，如:废水处理。才能使地球上的生命得以延续。
假如我是一滴水，我要到干旱的地方，使那里的庄稼复活，让树苗们尽情生长，让小草钻出地面，也让那里的人们每天不再心事重重，愁眉苦脸。
假如我是一滴水，我会让大自然贴出公告牌。让人类明白水的来源，以及水的重要性和水的不可替代性。
假如我是一滴水，我会向人们呼唤，水是大自然中最宝贵的资源，千万不要无谓的浪费水，要知道地球表面的水虽然有97﹪，但可以饮用的，能为人类做出贡献的只有2﹪，其余95﹪全是又苦又咸的海水，千万不要把水当废品，哗哗哗地让它白流掉。
如果我是一滴水……
小学六年级下册第三单元作文 篇31
如果我是一滴水，我要投进滚烫芬芳的清茶，去滋润老师干渴焦灼的喉咙，让老师把知识和信心传递给我们年轻而渴求知识的心灵！
如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜，请让我做晶莹的露珠，温柔的亲吻着鲜花的脸庞。
如果我是一滴水，一滴纯洁的水，生活在小溪里，在鲜艳的照射下我会慢慢变成水蒸气，轻轻的飘上了天，我会和其他水蒸气兄弟牵手，一起组成云。当我们和别的云相撞的时候，“轰隆！”一声就会出现一道闪电划过天空打在无垠的广野上。这是，我感觉身子越来越重，开始往下掉，啊！！！我又重返人间了。下雨了，这雨很甜，很滋润，給人们带来春的希望，夏的凉爽，秋的收获，冬的温暖。
如果我是一滴水，我愿做文人笔尖的一点墨水，写尽千秋诗文。
如果我是一滴水，一滴在沙漠里生活了很久的水，谁也看不见我，因为我躲在仙人掌的体内。一天有人用刀切开仙人掌，把我喝下去，这时我才知道有人在沙漠里迷了路，而且快坚持不住了，才切开仙人掌去水。我用我的身体给了他力量，让他坚持走出了沙漠，我让他看到希望，重新过上了美好的生活。
如果我是一滴水，我愿做科学家智慧长河中的一滴，点击每一个辉煌，扣动每一个激动人心的时刻。
如果我是一滴水，我愿做北国冰川，的一滴凝固时代，凝固气息，凝固快乐的`瞬间。
如果我是一滴水，我要落在戈壁滩去。那里火辣的烈日下，干涸的大地张开了嘴。深凿百米的水井，只能打上半桶混黄的泥水。愿这微不足道的一滴，润泽干旱的大地，让生命感受清凉和甘甜。
如果我是一滴水……
小学六年级下册第三单元作文 篇32
我是一滴水，我要投入滚烫芬芳的清茶，去滋润了老师干渴焦灼的喉咙，把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵！如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。请让我做晶莹的露珠，沐着明媚的朝晖，温柔地亲吻鲜花的脸庞。我是一滴水，一滴纯净的水，生活在小溪里。在艳阳的.照射下我慢慢地变成水蒸气，轻轻地飘上了天。我和其他水蒸气兄弟牵手，一起变成了云。
当我们和别的云相碰时，“轰隆！”一声就会出现一道闪电划过天空打在无垠的旷野上。这时，我感觉身子越来越重，开始往下掉，我又重返人间了。下雨了！这雨很甜，很滋润，给人们带来了春的希望、夏的凉爽、秋的收获、冬的温暖。我是一滴水，一滴在沙漠里生活了很久的水。谁也看不见我，因为我躲在仙人掌的体内。一天，有一个人用刀切开仙人掌，把我喝了下去。这是我才知道有人在沙漠里迷了路，而且快坚持不住了，才切开仙人掌取水。我用我的身体给他带来力量，让他坚持着走出了沙漠，我让他看到希望，重新过上了美好的生活。我是一滴水，一滴善良的水。
我在一个水杯里看见了一位老人，他热得快不行了。我急忙带同伴去装菊花的茶杯里转悠，等我们变成了清新的菊花茶，跳进老人的嘴里，让老人感受到清凉、爽快。我是一滴水，一滴充满友谊爱心的泪水。我是从一个小孩的眼睛里流出来的，原来这个小孩的朋友得了绝症，已经无法勉救，所以小孩很伤心，流下了眼泪。我跑到小孩朋友的脸上，让他知道他的朋友正在为自己哭泣。
我是一滴水，我会想办法让世界变得更美好，让人们和睦相处、互相帮助，创造一个和谐的世界！
小学六年级下册第三单元作文 篇33
如果我是一滴水，我愿意去浇灌一棵小草；如果我是一滴水，我愿意滋润一片土地；如果我是一滴水，我愿意给这个世界贡献出自己的力量……
你好，我是一滴水，我正在和我的小伙伴完成使命。一会我们就要弥补太阳公公带给我们的任务，那就是飞向人类的'世界，寻找干旱地区，飞进那里的土地，让它们吸取我这滴水，哇！时间到了，伙伴们等不及了，我们出发。我们边飞边议论着：“生活在那片土地上的人类是什么样子呢？干旱的土地怎样吸收我们呢？……我们带着这些种种疑问飞向人类世界。哇！这好美呀！真想在这个大家园中多停留一会，但是不行，我们不能在等了，土地还需要我们去拯救呢，说着，我们分为几队，去寻找干旱的土地，滋润它们，但是我们飞了好久也没找到。突然，我发现有一群人在那向我们挥手，好像让我们下去，我跟伙伴们说：“走！我们去看个究竟。”下去以后，发现这是片干旱地区，所以我们决定，用我们自己的身体，给他们水份。我看见了一个杯子，我就对伙伴们说：“伙伴们，我们的任务马上就完成了，让我们一起跳下去吧！”说着，我们排好队，一个接一个的跳了进去，其它队伙伴也相继去完成它们的使命。人类喝了我们后精神起来，继续愉快的劳动；土地喝了我们后滋润起来，使作物欢快的成长；小溪喝了我们后壮大起来，畅快的流向河流……。
到了第二年，我们在天上看着他们的时候，他们正在用亲切的目光看着我们，这时，我才感到了我们的重要性。好朋友们，请一定要珍惜水源哦，不要让最后一滴水变成是眼泪。
小学六年级下册第三单元作文 篇34
地球在宇宙中是最与众不同的，因为在他表面上生活着人类和蕴藏着丰富的资源。在人类生命中必不可缺也必不可少的资源——水资源正在大量消耗，无知的人在不觉中浪费了水。
在看电视时，一个广告引起了我的注意；几个外国人在说“地球的水资源极为有限，可需求却与日俱增·······”这几句话让我陷入了深深的沉思，晚上带着这种思考，我进入了梦乡，我梦见，我变成了······
我变成了一滴水。我待在一个富裕人家的水管里。一天，这家的主人要洗衣服，就拧开了水管，但用后却没关紧。我被滴了下来，我的兄弟姐妹也接二连三的`摔了下来。一个孩子发现了这种情况，于是对妈妈说：“妈妈，你看。”他指着水管，“你没拧紧，水流下来了！”母亲满不在乎的说：“没什么，流，就让他流去吧！反正咱们有钱，水没了再去买，你不用在乎！”说完她就去忙了。我听后非常气愤，“有钱算什么呀，有钱可以买到任何东西吗”？一滴水非常渺小，可几百滴，几千滴水聚在一起就可以装满桶、装满缸，为干旱的地方下一场甘霖。不久后，我消失了。
当我醒来后，我有了更深的感受：虽然我们都出生在不缺水的地区，每天都有足够的水，不太在意几滴水，但你要知道有时一滴水也能救活一个人的生命。这水，在缺水地区可是宝贵的东西，很多人因喝不上水或喝了不干净的水而丧命，我们应该爱惜现有的水资源，否则世界上最后一滴水就是人类悔恨的眼睛。如果您家的水管现在还在滴水，那就赶快拧紧，不要让下一滴水流出来。
小学六年级下册第三单元作文 篇35
如果我是一滴水，我愿做很多事。
如果我是一滴水，我愿做一滴清晨时小花上的水珠。因为那样，我就可以和花儿们絮絮谈心；虽然在太阳升起的时候我会蒸发掉，离开花儿们，但我会记住我曾经有一个花儿朋友，我们在一起时絮絮谈心。
如果我是一滴水，我宁愿做檐眉上的水。那时候，我将和同伴们目标专一儿又持之以恒地从檐眉上调到石头上面，几百年过去了，我们也把石头滴穿了。当时，我会非常高兴，因为这样可以告诫人们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
如果我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴。那时候，我和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，形成绚丽的七色彩虹。当人们赞叹彩虹的美丽是，我骄傲，我自豪，因为彩虹是我和同伴们的`杰作。虽然有些人并不知
道，但我愿意默默无闻的奉献！
如果我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个大汗淋漓的孩子跑过来，用我来解渴时。我会感到我是真正的“英雄”。因为，我救了一个人的口渴。但是，我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费我。随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次，对于你们来说是不费吹灰之力的。
如果我是一滴水，那我会骄傲，虽然我存世的时间很少，但是我明白，这个世界需要我！即使我被太阳晒干，我也不后悔，因为我曾在这个世界上抹过一道绚丽的色彩！
小学六年级下册第三单元作文 篇36
如果我是一滴水。我会浇灌一块非常非常干燥的土地，让他长出一个个嫩绿的小芽，让这些小芽将来变成苍天的树，遮挡洪水和暴风。如果我是一滴水。我会救济一些闹水灾的孩子们，让他们健康成长，将来报效祖国，为祖国立功，再继续救济一些贫困人民。如果我是一滴水。我会帮助起火灾的家庭，让他们的家，继续幸福，继续快乐，不让一个母亲失去一个孩子或一个丈夫；不让一个父亲失去一个孩子或一个妻子；帮一个孩子失去一个妈妈或一个爸爸。
如果我是一滴水。我会帮助那些筑路大军完成一些辛勤的任务，我会在他们最需要我的时候出现，不后退，也不软弱，让他们完成每一个任务，甚至牺牲生命，也不违背水的职责。如果我是一滴水。我会清理因为灰尘而行走不了的环保汽车，让它重新回到高速公路上为人民服让人民节省时间，去他们想去的地方。如果我是一滴水。我会种植出一些富有营养的.健康蔬菜，和一些既美味有好吃的水果，让大家吃了这些无害水果，让身体健康。如果我是一滴水。我会变成优质的钢笔水，我会帮助有困难的孩子们用上钢笔水，长大以后继续为祖国做事，继续帮助一些有困难的孩子们。如果我是一滴水。我会尽职尽责的帮助组需要谁的人或物，我还会流淌到需要我的每一个角落里。
小学六年级下册第三单元作文 篇37
水是生命之源，是我们人类共同的朋友。我做梦都想变成一滴水！
如果我是一滴水，在南方大旱的时候，我会第一时间到达南方，让干旱的人们喝水清爽可口的水，让动物恢复生机，让植物茁壮成长。
如果我是一滴水，我会在上课时，跑进老师那谆谆教导的口中，滋润老师那劳累干渴的喉咙，让老师精神振奋，为祖国培养更多的栋梁。
如果我是一滴有爱心的水，看到伤心痛苦的小草，我会叫上我的朋友们，让小草喝水清凉甘甜的水。
如果我是一滴水，我会用甘甜的水来灌溉田野，让庄稼茁壮的成长，让果树结出丰硕的果实，让万物充满生机。
如果我是一滴水，我会让花儿开得美丽、芬芳，草儿长得茂盛茁壮，让祖国成为花的海洋，让大自然更真实、朴素，把祖国妈妈打扮的`更加耀眼动人。
如果我是一滴水，我不愿做冰箱里的霜，而愿做清晨晶莹的露珠，去沐浴美丽的阳光。
如果我是一滴水，看到人们随手把垃圾丢入水中，我会离开你们，因为你们没有意识到我的重要，到后悔的时候，已经来不及了。现在，每个人都应该爱护水资源，让我们水永驻人间！
我就是大家生命中不可缺少的小水珠，清澈的水，碧绿的水，湛蓝的水，像一个个害羞的小姑娘，轻快的从雪山上滑落，流进人类的心中，成为了生命之源。
人类一定要珍惜我，珍惜我们宝贵的水资源，不要让人类的最后一滴水成为哭泣的眼泪！
小学六年级下册第三单元作文 篇38
“水”是我们人类不可缺的生命之源，是地球妈妈的血脉。如果我是一滴洁白无瑕的水，我会这样做……
如果我是一滴晶莹的水，我会告诉人类：“21世纪的地球是一个干旱、缺水非常严重的地球，面临地球的水资源问题，我们刻不容缓，只要大家节约一滴水，世界61亿人口就节约多少水呢……”在你想浪费水时，你是否想过我们的星球现在有多么大的危难，而身为地球的.子民，我们不但要节约水源，更要阻止别人排放污水，这是我们人类应该做的。要知道全球主要江河湖泊的水质已受到不同程度污染，符合标准的可供水源急剧减少。你们如此的“疯狂”地污染我们水家族，难道你不希望我们地球变得更美吧？
如果我是一滴晶莹剔透的水，我要让人类知道水的巨变。在地球刚诞生的时候，我们的水有多么的清澈，我们的水家族有多么的高兴；为人类灌溉、发电、蓄洪。现在由于你们不爱护水家族，让世界水资源逐渐缺少，江河湖海被沙子掩盖。你们人类不是有句话吗“有仇必报”吗！如果要为同伴报仇，你们就不在这个人间了，这难道不是吗？
如果我是一滴晶莹剔透的水，我会和自己的同伴尽最大努力，给你们一个滋润的世界，而身为人类的你们也应该成为节约保护水的积极行动者，让我们共同拥有一个美丽的家园吧！
只要我们动动手，水就可以给你带来快乐，同学们你们行动起来吧！
小学六年级下册第三单元作文 篇39
嗨！大家好，我是小水珠，很高兴见到各位！
我的亲戚朋友很多，有小河、小溪、湖泊，有长江、黄河、大海，就连凶猛的洪水也是我的朋友，当然它们都是由我而形成的。
如果我是一滴水，我会去那骄阳似火的塔克拉玛干大沙漠以及地球上所有的沙漠。我会灌溉那里的植物，让那里的人和动物喝上甘甜的雨露，让他们健康成长，保卫家园。
大家还记得就在今年云南发生的旱灾吗？如果我是一滴水，我就会去帮助他们，我想你也很想去帮助他们的。那里的情景惨不忍睹，田地里的一道道裂痕让我们看的毛骨悚然，植物都枯死了，动物有的饿死了，有的渴死了，更别说人们怎么生活了。我会召唤出我的兄弟姐妹们都帮助他们，给他们送上一滴水，一碗水，一池水甚至一个水库，也会浇灌那里的大地，让所有的动物们开怀畅饮，让所有的植物都接受甘霖的'滋润，让万物都恢复生机！
如果我是一滴水，我会去2008年的四川，还会去今年的青海玉树，去给被压在废墟下面的朋友送上救命的水，让他们的生命得以延长，摆脱死神的纠缠，早日获得重生！
人要喝水，动物要喝水，植物要喝水，世间万物都需要水，水是生命之源。然而我的兄弟姐妹却有许多生病了，他们奄奄一息，身体里长满了病毒，清澈明亮的身影不见了，穿上了一身身黑色的衣服，浑身散发着难闻的臭气。
人类啊！我们是永远的朋友，请你们发发慈悲，救救我的兄弟姐妹吧！珍惜我们，节约用水，让我们一起永驻在地球这个美好的家园吧！?
小学六年级下册第三单元作文 篇40
这两天，我们的祖国的一大块土地——云南、贵州、广西、四川、重庆等省区，正面临着一场史无前例的旱灾。那里的人们没水喝，只能喝喝脏水解渴；那里的土地没水灌，只能让土地龟裂。面对这些，我应该做些什么，我们应该做些什么，我们炎黄子孙应该做些什么，我陷入了深深地沉思......
如果我是一滴水，那么我就从各地召集我的.兄弟姐妹，让云彩带着我们到旱区去，让人们有水喝，不再让小学生喝浑浊的水，不再让青年人北迁搬家，也不再让九旬老人背着水桶下到海拔1000米的地方往海拔1800米的山上背水。让土地变回原来年轻漂亮的样子，抹去她面上的皱纹，让她重新孕育出绿色的生命，让大地重新容光焕发。
如果我是一滴水，那么我就从各地召集我的兄弟姐妹，让云彩带着我们到旱区去，让山上重新长满映山红，让公园重新绽放牡丹花，让池塘重新盛开水仙花。看那柳树抽出嫩芽，看那槐树长出绿叶，看那蒲公英开出花苞。跟鱼儿一起在莲花下乘凉，跟蜻蜓一起在荷叶上玩秋千，跟牛儿一起玩耍嬉闹。那一切的一切都将会多美好啊！
水滴虽小，能汇江海啊！如果人人省下一滴水，那么云南、贵州、广西、四川、重庆等省区近2000万人饮水困难的问题还能难倒我们吗？
我希望我们大家的挂念真的变为一滴滴水，被云彩带到缺水的地方，为那儿的人们解渴，并营造出真正的室外桃园！！！
小学六年级下册第三单元作文 篇41
如果我是一滴水，一滴纯洁的水，就生活在小溪里。在温暖的阳光的照射下，神不知鬼不觉地地变成水蒸汽，轻轻地飘上了天空。我和其他水蒸汽姐妹们手牵手，一起变成了云。当我们和别的云相碰时，“轰轰”!一声就会出现一道闪电划过天空，打在那些干旱的地方。这时，我感觉身子越来越重，开始往下掉……我就来到那些干旱的土地上，给干渴的土地以及时的滋润，给农民伯伯带来了春的希望、秋的收获。
现在的人们很不爱惜水，几乎每天都能听到自来水管长时间哗哗的水响声，那是水龙头在默默地哭泣呀！
如果我是一滴水，我坚决要把自己无私奉献到底，但是我首先要把自己奉献给那些干旱地地方，比如我国的西南地区的云南和贵州，使那里的庄稼复活，让那里的树苗们尽情地生长，让地上枯萎的小草快乐地钻出地面，也让那里的.人们每天不再心事重重，愁眉苦脸。但是，我也要警告所有的人们：地球上的水资源并不是无限的，需要我们合理利用，努力节约。
如果我是一滴水，我会用甘甜的露水把荒山变成香甜的果园；我要把水供给建筑工人，让他们把祖国建设得更美好；我要把祖国妈妈装扮成世界上最壮观、最漂亮的国家；我会把柳树打扮成婀娜多姿的“姑娘”，把荷花培养成清香优雅的“仙子”……把祖国变成新世纪最美的花园！
我们一定要珍惜地球上的水资源，不然，世界上的最后一滴水将是我们人类的眼泪啊！
小学六年级下册第三单元作文 篇42
一滴水看起来很渺小，但如果把每一滴水都收集起来，就会变成汪洋大海，水是生命之源万物之本，每个人都离不开水，水与人们的生活息息相关。
我家对面有一个小湖，因为形状像月牙，所以叫月牙湖，那时月牙湖特别迷人，湖水清澈见底，可以看到一些湖底的水草，小鱼在湖中无忧无虑，自由自在的游来游去。阳光照射在湖面上波光粼粼的，使小湖更加美丽动人。人们经常到那聊天、散步，小湖热闹极了。
如今，有些人为了自己的利益，途方便，把生活污水、工业废水都排放到小湖里，使小湖变得黑不见底，垃圾废物漂满湖面，弄得湖水臭气熏天，而且经常看到死鱼漂在岸边。从此，小湖变得不再那么热闹了。人们喝了这种被污染的水，会严重影响到身体健康、危害到生命安全，我们的生活用水也会得不到保障。
再看现在，西南五省市连续数月干旱，那里的人们为了人畜用水，不远数十里去其它村庄或小河取水，有些村庄为了取水想进了各种办法。那里的小朋友们每天早上天不亮就要出去找水，到了上学时间还要回到课堂上。那里如此缺水，生活变得越来越坚苦。可是造成这种现象的原因就是近些年人们乱砍乱伐，导致大气中二氧化碳含量升高，气候变暖，水源枯竭。
我们从上面的例子可以看出水资源的重要性，如果没有水，将会给我们的生活带来太多的不便，所以我们要节约用水，珍惜每一滴水。从现在做起，植树造林，不乱砍乱伐，不乱倒垃圾、排放污水，来共同保护我们赖以生存的.家园。
我愿做一滴清澈的小水滴，快乐的奔向我向往的大海。
小学六年级下册第三单元作文 篇43
如果我是一滴水，我要投进滚烫芬芳的清茶，去滋润老师干渴的喉咙，让他（她）把知识和信心传递给年幼而渴求知识的我们！如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜，请让我做晶莹的露珠，温柔地亲吻鲜花的脸庞。如果我是一滴水，我要到云南干旱的地方，使那里的庄稼复活，让树苗们尽情生长，让小草钻出地面，也让那里的人们每天不再心事重重，愁眉苦脸。而农民的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的报酬。我更愿意降落在久旱无雨的.缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。
而我呢，也会更加的自豪。如果我是一滴水，一滴纯净的水，我将去救助那些埋在废墟中需要喝水的人们，使他（她）们能够等到救援的队伍。如果我是一滴水，我将从天而降，给人们带来了春的希望、夏的凉爽、秋的收获、冬的温暖。如果我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让它成为世界最美的风景线。如果我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。
如果我是一滴水，我会想办法让世界变得更美好，让人们和睦相处、互相帮助，为人们创造一个和谐美丽的世界！这样我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景。
小学六年级下册第三单元作文 篇44
如果我是一滴水，一滴很干净的水。我们生活在美丽的天空，躺在云姐姐的怀抱里，过着舒舒服服地日子。
一天，我招集来了所有的兄弟姐妹一起飞向沙漠，想让居住在沙漠里的人喝上甜甜的水。可是，一阵风吹来，把我的兄弟姐妹吹走了，只剩下我了。我把我的生命献给了沙漠。上天被我的所作所为所感动了，恢复了我的生命，并且下了一场雨，我开心极了，因为我的第一个愿望实现了。
实现着愿望的第二天，我又来到了缺水的地区，那里的人们都在挖洞。因为那个地方表面没有什么水，所以大家拼命地挖洞取水。看着人们一高一低挖洞的身影，我实在不忍心大家再挖洞，却不知道用什么方法来救大家。突然，我脑子里灵光一闪，想到了一个方法：再回到家乡，请求云姐姐给那儿的'人们下一场雨。雨姐姐爽快地答应了。我太渺小，但是我可以请别人帮忙。办完事后，我飞回那个地区，告诉那儿的人们，马上就会有水喝了。他们高兴的大叫起来。不一会儿，云姐姐来了，“哗啦啦”，大雨从天上倾泻而下，人们心里乐开了花，我的心里也乐开了花，我的第二个小愿望也实现了。
如果我是一滴水，我会变成饮料让我喝。
如果我是一滴水，我会变成春雨滋润农田，让农民伯伯说：“春雨贵如油”。
如果我是一滴水，我会下场大暴雨，让人们消暑解热。
如果我是一滴水，我会变成雪让小朋友们滑冰、堆雪人。
如果我是一滴水，我会变成一盆水把妈妈的脸洗的干干净净。
如果我是一滴水，我会对小朋友们说：“一定要节约用水”，否则最后一滴水将是你的眼泪。
我们就是水，乐于助人的水。我们虽然是微不足道的，但我们永远都会尽力使这个世界更加美好！
小学六年级下册第三单元作文 篇45
虽然，我是个小女孩，但是，我曾幻想着自己是一滴水。一滴能做很多有意义的事的水，一滴能创造奇迹的水......
如果我是一滴水，我要投进滚烫芬芳的清茶，去滋润老师干渴焦灼的喉咙，让大家把知识的信心传递给年轻而渴求知识的心灵！如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜，请让我做晶莹的露珠，沐浴着明媚的朝晖，温柔的亲吻花的脸庞。
如果我是一滴水，一滴善良的水，我会和小伙伴成为浓厚云彩中的.一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地的皮肤，使他孕育出更多更好的粮食。而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。我们更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我们就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。
如果我是一滴水，一滴美丽的水，我愿意和小伙伴们只做大江大河中的沧海一栗，我们只是可以结成九曲连环，抛弃万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造成的。
如果我是一滴水，一滴纯净的水，我们生活在小溪里，在艳阳照射下我会慢慢变成小蒸气，轻轻地飘上了天，我会和其他水蒸气兄弟牵手，一起变成云。当我们和别的云相碰时，“轰隆”！一声，就会出现一道电闪划过天空，打在无垠的旷野上。这是，我感觉身子越来越重，开始下掉，啊！我又重返人间了。下雨了！这雨很甜，很滋润，给人们带来春的希望、夏的凉爽、秋的收获、冬的温暖。
如果我是一滴水......
我可以对着蓝天高呼：“我自豪，我伟大，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个奇迹，一道又一道风景！”
小学六年级下册第三单元作文 篇46
如果我是一滴水，我愿滴在时间的流里，虽然我会随着时间的消逝一并离开，但我知道我曾为这色彩斑斓的世界抹过一道耀眼的光亮。如果我是一滴水，我愿意做雨后空中凝结的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万花灿烂般绚丽的`七色彩虹，当一个小孩高兴的说：“彩虹多美丽”。
我们骄傲我们自豪因为彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白他们并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。如果我是一滴水，我可以在小溪中畅游，任岩石把我敲得粉碎，我依然会笑出眼泪；我可以在河水中和鱼儿玩耍，任水流把我冲得很远，我依然追逐河水的方向；我可以在大海中和海风对峙，任沙滩舔我的皮肤，我依然盼望回归大自然。如果我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个人大汗淋漓的孩子跑过来，用我来解渴时。我感到我真正的“英雄有用武之地”。但是我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费我们。随手关紧水龙头。这其实是一个轻而易举的动作。
将我们反复用几次，对你们来说是不费吹灰之力的。如果我是你生命中的一滴水，一滴最平凡的水，我愿栖息在绿叶枕边，为它吟出清纯的耳语。我是露，是雨，是雾，是水，也有自己的理想。跃上彩虹，让我短促而有力的生命有了湛蓝的生机，有闪光亮点，清风沸过，我还是一滴水，一滴有鲜活生命的水。我可以对着蓝天高喊“我伟大我自豪我骄傲”因为我是一滴水!虽然我默默无闻，但我创造了一个又一个奇迹，一道又一道风景。
